2010年智康1對1寒假班課程介紹:高一語文 |
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高一語文在高中知識體系中地位十分突出,高考各種題型基本在高一階段形成,高一學習的必修課本是高考可能會考內容,高一如果學不好,高二的文學鑒賞學習就失去基礎,無從談起。如果你高一語文學習不理想,一定要抓住寒假這寶貴的時間。
智康語文學科針對高一寒假復習,精心準備十次課。十次課涵蓋高一重要知識點,從題型角度為孩子梳理答題思路,總結答題技巧,模塊化授課,有針對性的對難點進行突破,讓你在有限的時間里輕松掌握重要題型的解題技巧,輕松提高成績。 |
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高一語文寒假班課程大綱 |
模塊 |
內容 |
模塊一 |
高一文言閱讀:課內文言知識總結與串講 (活用與句式) |
模塊二 |
高一文言閱讀:課外文言文閱讀(翻譯與句式) |
模塊三 |
高一詩歌鑒賞:課內重要詩歌知識總結與串講 |
模塊四 |
高一詩歌鑒賞:課外詩歌鑒賞技巧點撥 |
模塊五 |
高一閱讀指導:文學文本閱讀技巧點撥:小說 |
模塊六 |
高一閱讀指導:文學文本閱讀技巧點撥:散文一 |
模塊七 |
高一閱讀指導:文學文本閱讀技巧點撥:散文二 |
模塊八 |
高一作文指導:作文審題立意與選材 |
模塊九 |
高一作文指導:作文謀篇布局與語言 |
模塊十 |
高一作文指導:作文創(chuàng)新與作文借鑒 |
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(1)前四次課集中梳理課內外文言文與詩歌知識。鞏固初中重要默寫篇目,復習名著導讀,總結綜合性學題目型和解題技巧,鞏固基礎。
。2)五至七次課重點講解閱讀。閱讀在高中語文診斷中分值高失分率也高,許多孩子都會在閱讀上犯錯誤。課程從常見題型入手,總結答題技巧,助力。
。3)較后三次課主講作文,從考場作文寫作方法入手,講解考場作文寫作方法,獲得。 |
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