2011年智康1對1春季班課程介紹：二年級小學數學

2011-02-19 00:09:00 　來源：智康1對1

2011年智康1對1春季班課程介紹：二年級小學數學

　　二年級正是孩子開闊思維，數學能力，打好數學基礎的重要階段。小學數學作為數學上比較有難度的一部分，很能開闊孩子的思維，由于小學數學相對于課本教學在難度上的以及對孩子思維的引導，一般情況下在小學數學網學習一段時間后孩子在學校的數學成績會非常優(yōu)異，數學成績優(yōu)異了能孩子對數學的興趣，興趣能為孩子以后長久的數學學習建立起主觀上的能動性來，同時興趣也是學好小學數學必不可少的前提條件。
　　培養(yǎng)小學數學思維，為以后的三年級小學數學專題做好鋪墊。二年級下學期結束進入三年級便會開始接觸專題知識，從難度上來講，專題知識的難度一定會上一個檔次。所以，在專題知識的學習上應該提早有所準備，而二年級無疑是做好這個準備的較好時期，亦是較關鍵時期。
　　智康1對1二年級春季課程幫孩子持續(xù)！

二年級小學數學春季班課程大綱
講次	課程設置
第1講	速算與巧算的方法
第2講	復雜的計數問題
第3講	有趣的周期問題
第4講	移多補少的學問
第5講	和差問題
第6講	排隊問題
第7講	植樹問題
第8講	數陣圖
第9講	巧求周長
第10講	有趣的推理
第11講	猜猜他幾歲
第12講	數學方法選講——等式加減法（三）
第13講	數學方法選講——逆推解題法（四）
第14講	巧解生活中的數學問題
第15講	簡單操作找規(guī)律

　　習慣養(yǎng)成：包括學習習慣，和生活習慣，教師會從多方位培養(yǎng)一個孩子的習慣，比如教師會教會孩子上課下課自己收拾文具，和人說話要講禮貌。在學習上，培養(yǎng)孩子當天事當天完成的好習慣。
　　綜合測評：通過培養(yǎng)數學思維模式，提高孩子的數學理解能力。為以后的數學學習打下基礎。
　　趣味性：通過趣味性數學的學習，讓孩子喜歡數學，興趣是學習的源動力。