2016年上海崇明縣重點小學排名

　　小學是較讓家長們關(guān)注的話題，如何才能選擇一所適合孩子的學校，這無疑是每位家長的心聲。在小學進行時，為了幫助各位家長及同學們更全面的了解上海各區(qū)小學位置情況，下面就來與大家分享一下2016年上海崇明縣重點小學位置，希望對大家有所幫助。

　　上海崇明縣重點小學位置：

　　一、上海市崇明縣實驗小學

　　1、辦學歷史：上海市崇明縣實驗小學，位于上海市崇明縣城橋鎮(zhèn)，前身是清朝官立高等小學，由黃清治、張應(yīng)創(chuàng)建于清光緒二十九年(1903年)。1914年改名縣立先進小學。1928年與城區(qū)9所公私立小學合并，改名縣立城區(qū)小學。1934年分為城西、城東、城北三校。1946年改名城鎮(zhèn)先進中心國民學校。1950年又與城北小學合并，改名城鎮(zhèn)小學。1951年改用現(xiàn)名，列為縣重點小學。同年由私立敦行小學并入。1958年又由瞿犢小學并入。

　　2、辦學規(guī)模：學校占地16.5畝，建筑面積5667平方米�，F(xiàn)有班級25個，孩子1250名，教職工117人，現(xiàn)職教師中，有中學高級教師2名，小學高級教師66人，青年教師占40%。

　　3、學校品質(zhì)：早在80年代，學校就在自然直觀教學，語文讀寫教學與集中教學，數(shù)學口、珠、筆三算教學和低年級體育教學兒童化等方面都積累了經(jīng)驗，曾先后在省、市級教育雜志上撰文介紹。 以后，學校又確立了“以科研興校、以愛心育人、以勤奮求知、以探索創(chuàng)新”的辦學思想。近年來辦學成績顯著，學校連續(xù)被評為上海市農(nóng)口系統(tǒng)精神文明單位。

　　4、辦學特色：藝術(shù)教育現(xiàn)已成為上海市崇明縣實驗小學的辦學特色。1988年，學校成立了全縣中小學中先進個教育科研室，已科研為抓手開設(shè)了音樂、美術(shù)實驗班，承擔了《助力藝術(shù)教育，培養(yǎng)良好個性》的市級科研課題。上海電視臺、《文匯報》、《上海教育》等報刊先后對該校實施藝術(shù)教育實踐的成功經(jīng)驗作了專題報道。 一年一度的孩子藝術(shù)節(jié)、“實在樂”兒童大世界、科技活動月等已經(jīng)成為該校孩子充分發(fā)揮主體參與精神和創(chuàng)造意識，展示實踐能力與藝術(shù)才華，發(fā)展興趣愛好及個性特長的傳統(tǒng)活動。

　　地址：上海市崇明縣城橋鎮(zhèn)新崇南路348號

　　電話：021- 69610456

　　二、堡鎮(zhèn)小學

　　1、環(huán)境設(shè)施：位于上海市崇明縣堡鎮(zhèn)南路187號，是一所公辦小學，實行“六三制”九年義務(wù)小學階段教育，招收6周歲-12周歲適齡少年兒童。堡鎮(zhèn)小學環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，配套教育設(shè)施齊全，有標準的活動室、實驗室、舞蹈室、微機室、語音室，以及400米標準跑道操場。

　　2、教學宗旨：堡鎮(zhèn)小學以“新課程背景下的有效課堂教學研究”為教學宗旨，注重孩子人生完整發(fā)展，在學業(yè)優(yōu)秀的同時追求人格上、心理上、體格上的均衡發(fā)展;以及保障良好、正確價值觀的形成。通過行為規(guī)范的訓練，教學活動的接受，各類主題活動的開展，社區(qū)實踐活動的進行等，使孩子形成初步的、良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣;具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，優(yōu)良的道德品質(zhì)，比較扎實的文化基礎(chǔ)，活躍的思維，正確的判斷，較強的綜合實踐能力。只有得到全面和充分的發(fā)展的孩子，才能面對學業(yè)和人生的挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度迎接挫折和阻礙為社會、公眾服務(wù)。

　　3、教學管理：堡鎮(zhèn)小學以精神文明建設(shè)、師德建設(shè)為主要抓手;以課堂教學實踐為重要載體;以各類專業(yè)化的校本培訓為有效平臺，各科教輔人員除了具備相應(yīng)的專業(yè)知識以外，全面提高教師教育思想水平，具有較高的管理和監(jiān)控課堂的能力。能夠處理各種突發(fā)緊急狀況，在有效的范圍內(nèi)保障少年兒童人身安全。

　　聯(lián)系地址：上海市崇明縣堡鎮(zhèn)南路187號

　　聯(lián)系電話：021- 59418036