2017上海中考之復(fù)旦附中國(guó)際部招生情況

　　2017上海中考之復(fù)旦附中國(guó)際部招生情況！以四校八大為首的重點(diǎn)高中是體制內(nèi)家長(zhǎng)追捧的學(xué)校，這些重點(diǎn)高中所在集團(tuán)的國(guó)際班、國(guó)際部也備受家長(zhǎng)關(guān)注。下文就來(lái)介紹2017上海中考之復(fù)旦附中國(guó)際部招生情況，供參考。

　　2002年設(shè)立的復(fù)旦附中國(guó)際部（Fudan International School，簡(jiǎn)稱(chēng)FIS）是為了促進(jìn)中國(guó)孩子與各國(guó)孩子們的相互了解與交流，通過(guò)對(duì)不同民族文化的相互理解、學(xué)習(xí)與認(rèn)同，為培養(yǎng)優(yōu)秀的國(guó)際化人才打好高中階段的扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。

　　復(fù)旦附中國(guó)際部學(xué)校優(yōu)勢(shì)

　　國(guó)際部結(jié)合了東西方高中學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)。不僅指導(dǎo)孩子能順利進(jìn)入國(guó)內(nèi)外學(xué)校，更提供了寬闊的國(guó)際交流平臺(tái)。哥倫比亞大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院將幫助國(guó)際部的孩子參加聯(lián)合國(guó)、國(guó)際衛(wèi)生組織、國(guó)際法庭等國(guó)際機(jī)構(gòu)的實(shí)踐，同時(shí)還將有來(lái)自國(guó)際貨幣基金組織、世界銀行等機(jī)構(gòu)的校友對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)。

　　2009年，學(xué)校與清華附中國(guó)際部聯(lián)手設(shè)立1000萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃同時(shí)啟動(dòng)，優(yōu)秀孩子較多可獲相當(dāng)于一半學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　復(fù)旦附中國(guó)際部IBDP課程

　　IBDP課程是由國(guó)際文憑組織（IBO）創(chuàng)設(shè)、全球公認(rèn)的國(guó)際課程領(lǐng)跑者，被稱(chēng)為國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程。IBDP課程以其均衡的課程設(shè)置、科學(xué)的評(píng)價(jià)方式助力了“全人”培養(yǎng)的教育理念。完成IBDP課程的孩子可以直接入讀世界大學(xué)，IBDP孩子在大學(xué)期間所表現(xiàn)出的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)以及適應(yīng)與應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)的能力已經(jīng)為世界各國(guó)大學(xué)所公認(rèn)。

　　復(fù)旦附中國(guó)際部于2010年2月獲得IBO授權(quán)。2012年先進(jìn)屆學(xué)員平均成績(jī)高達(dá)36分（總分45分），每門(mén)學(xué)科的平均分均超過(guò)世界平均水平。14個(gè)學(xué)員分別被美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校、美國(guó)卡邁基梅隆大學(xué)，美國(guó)南加州大學(xué)，英國(guó)利茲大學(xué)，加拿大多倫多大學(xué)，香港大學(xué)等錄取。

　　復(fù)旦附中國(guó)際部所有IBDP教師都獲得IB教師資質(zhì)，其中有5人被國(guó)際文憑組織認(rèn)定為學(xué)科考官，2人被國(guó)際文憑組織聘任為教師培訓(xùn)官。

　　復(fù)旦附中國(guó)際部IBDP項(xiàng)目致力于踐行國(guó)際文憑組織教育理念與復(fù)旦精神，以少于20人的小班教學(xué)與個(gè)性化輔導(dǎo)、全英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境、東西方專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍為特色，為來(lái)自世界各地的優(yōu)秀孩子提供發(fā)揮個(gè)人潛力的平臺(tái)。

　　復(fù)旦附中國(guó)際部師資力量

　　“我們的師資主要來(lái)自我們自己的國(guó)際部，如果課程方案討論完善好后，可能還會(huì)有少量的附中本部的教師加入。”鄭方賢校長(zhǎng)介紹。復(fù)旦附中英文部成立于2006年，在實(shí)施國(guó)際一流課程，美國(guó)的大學(xué)先修AP課程，以及IB課程方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。而且也一直在探索如何借助國(guó)際課程內(nèi)容與評(píng)價(jià)方式培養(yǎng)全方位發(fā)展并且具有終生學(xué)習(xí)能力的世界公民。

　　事實(shí)上，復(fù)旦附中過(guò)去也通過(guò)各種方式進(jìn)行一些國(guó)際課程的嘗試。比如于2012年9月開(kāi)設(shè)的WLSA-復(fù)旦附中國(guó)際高中課程班，這是復(fù)旦附中國(guó)際部與世界名中學(xué)聯(lián)盟（WorldLeadingSchoolsAssociation,WLSA）合作的國(guó)際高中課程項(xiàng)目。通過(guò)引進(jìn)格羅頓中學(xué)、哈佛西湖中學(xué)、伊頓公學(xué)、溫徹斯特公學(xué)等WLSA海外會(huì)員學(xué)校的課程，并整合復(fù)旦附中的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)，研發(fā)出適合中國(guó)孩子的WLSA國(guó)際精英課程體系。

　　復(fù)旦附中還聯(lián)合國(guó)內(nèi)的中學(xué)、人大附中西山學(xué)校與新加坡、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的中學(xué)建立國(guó)際教育合作聯(lián)盟共同進(jìn)行人才培養(yǎng)方面的嘗試。

　　除了師資以外，附中在孩子培養(yǎng)方面也進(jìn)行了一些有益探索，比如，豐富的選修課體系，包括國(guó)內(nèi)課程和國(guó)際課程，以及原本針對(duì)高一、高二孩子開(kāi)設(shè)的“菁英計(jì)劃”。據(jù)介紹，附中現(xiàn)在每學(xué)期為孩子開(kāi)設(shè)了上百門(mén)選修課程，包括一些來(lái)自海外合作學(xué)校的課程，這些課程將有助于拓展孩子的視野和學(xué)術(shù)能力；而菁英計(jì)劃更使孩子對(duì)于中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)有很大的益處。

　　在普通高中教育中，這些嘗試并不能覆蓋所有的孩子，但是在國(guó)際課程班上，這些嘗試對(duì)孩子來(lái)說(shuō)覆蓋率將是100%。

　　復(fù)旦附中國(guó)際部招生要求

　　一、招生對(duì)象

　　2015年已經(jīng)獲得上海市中招報(bào)名資格且參加初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)診斷的初中學(xué)員（外籍孩子除外）。

　　二、招生要求

　　1．招生要求

　　在初中階段學(xué)習(xí)中品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)秀，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、特長(zhǎng)明顯，具有較強(qiáng)的探索研究興趣和自主學(xué)習(xí)能力的優(yōu)秀孩子。

　　具體要求：

　�。�1）學(xué)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)全面，綜合素質(zhì)高，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)科學(xué)習(xí)及團(tuán)隊(duì)能力方面具備一定的發(fā)展?jié)摿�，并具有一定的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)記錄與評(píng)價(jià)；

　�。�2）自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，課外學(xué)習(xí)涉獵廣博，具備出色的探究實(shí)踐、進(jìn)取拓展、創(chuàng)新協(xié)作、堅(jiān)韌自律等方面素養(yǎng)，并具有市區(qū)級(jí)以上的相關(guān)活動(dòng)記錄與專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)可；

　　（3）愿意參加復(fù)旦附中高中國(guó)際課程（包含IB-DP課程）教育和相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有優(yōu)秀的英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基礎(chǔ)，能夠適應(yīng)高中階段全英文授課；

　　（4）能夠適應(yīng)高中階段住宿生活。

　　附2016“國(guó)際課程”招生工作主要日程

　　1．4月18日至5月9日，注冊(cè)報(bào)名（復(fù)旦附中網(wǎng)站）

　　2．5月10日前，寄送報(bào)名材料

　　3．5月中旬（具體時(shí)間另行通知），通過(guò)材料審核的同學(xué)進(jìn)行綜合診斷

　　4．6月4日，與預(yù)錄取孩子簽訂書(shū)面協(xié)議并在市診斷院指定網(wǎng)站上簽約

　　5．6月18、19日，初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)診斷

　　6．7月13日，正式錄取

　　2016年國(guó)際班招生計(jì)劃

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