到2020年上海學生將普遍掌握2項運動技能

　　到2020年上海孩子將普遍掌握2項運動技能！看看"十三五"期間，上海市學校體育發(fā)展的目標是什么？上海市在發(fā)展校園足球方面有哪些舉措？

　　發(fā)展理念

　　堅持 育人為先

　　堅持 強體為重

　　堅持 增質為上

　　總體目標

　　到2020年，形成與經濟社會發(fā)展水平相適應、與教育綜合改革部署相協調，在全國具有優(yōu)秀地位、在國際具有一定影響力的上海學校體育事業(yè)發(fā)展新局面，體育課程體系完備，邀請賽活動體系完善，后備人才培養(yǎng)通道暢通，保障水平明顯，孩子體質穩(wěn)步發(fā)展，普遍掌握2項運動技能，中小孩子體育素養(yǎng)達標率達到80%以上，學校體育成為立德樹人的重要載體和實現教育現代化的重要助力。

　　遵循原則

　　全面推進，重點突破

　　傳承經驗，強調科學

　　尊重差異，主動適應

　　聚焦上海，全國

　　"十三五"期間上海市學校體育課程改革舉措

　　1.在落實“三課兩操兩活動”的基礎上，著力體育活動課質量。

　　2.深入實施“小學興趣化、初中多樣化、高中專項化、大學個性化”體育課程改革，構建循序漸進、科學銜接的體育課程體系。

　　3.繼續(xù)加強市級“體育與健康”精品課程建設，在高校和中小學繼續(xù)建設100門市級精品課程和100門市級示范課程。

　　4.研制孩子運動技能等級標準，配合孩子綜合素質評價要求，建立綜合性的孩子體育素養(yǎng)評價指標體系和評價機制。

　　"十三五"期間上海市完善課外體育發(fā)展舉措

　　舉辦多層次、多形式的孩子體育運動會

　　在“十三五”期間，逐步形成3-5項目立足上海、面向長三角、輻射全國的孩子精品賽事。

　　完善市、區(qū)（縣）、校三級陽光體育聯賽制度，確保陽光聯賽面向人人，實現孩子年度體育活動參與率達到100%。

　　進一步加強孩子課外體育組織的建設

　　到2020年，聯合各級公共體育場館、青少年活動中心、少體校及有條件的社區(qū)，建設區(qū)域性課外體育活動中心30個。

　　推進學校體育社團建設，實現全市100%中小孩子至少參加一個體育社團，全市建設500個示范校體育社團。

　　"十三五"期間上海市發(fā)展校園足球舉措

　　實施"校園足球振興行動計劃", 分階段重點推進校園足球活動。

　　成立上海市青少年校園足球工作領導小組，完善校園足球聯盟運行機制；

　　加大校園足球普及力度，5年內培育全國校園足球特色學校300所，校園足球聯盟學校500所，組建1000支校園足球隊伍，培養(yǎng)3000名專兼職校園足球指導員、1000學校園足球教練員、1000名裁判員；

　　建立大中小學校園足球課程體系；完善“精英賽”“聯盟聯賽”“聯盟全國數學邀請診斷”“草根聯賽”四類，小學、初中、高中、大學四級，U9—U22十一個組別的賽事體系；

　　加強市區(qū)兩級青少年校園足球精英建設，創(chuàng)新足球后備人才培養(yǎng)模式。

　　"十三五"期間上海市推進體教結合舉措

　　實施上海市體教結合促進計劃，加強傳統體育項目學校建設：到2020年，建設市區(qū)兩級體育傳統項目學校1000所

　　建設常設性的市級孩子運動項目訓練基地

　　組建市級孩子運動隊

　　"十三五"期間上海市體育師資隊伍建設舉措

　　進一步完善體育教師人事管理制度，探索建立體育教師專項崗位標準和分類管理辦法。

　　完善體育教師在職培訓方式，增強培訓實效。

　　繼續(xù)開展體育教師基本素養(yǎng)“人人達標”活動。

　　實施高水平體育老師培育計劃，激勵體育教師成長。“十三五”期間將培育上海市中小學體育領軍人才10名，中青年骨干體育教師100名。

　　"十三五"期間上海市促進孩子體質健康舉措

　　在執(zhí)行國家孩子體質健康診斷標準的基礎上，將影響孩子體質健康的行為因素和環(huán)境因素納入監(jiān)測范圍，建立具有上海特色的兒童青少年健身指數監(jiān)測制度，引入第三方機構發(fā)布年度兒童青少年體育健身評估指數，客觀呈現青少年身體活動發(fā)展水平。

　　進一步推進孩子健康檔案“一生一檔”系統建設。

　　繼續(xù)加強三級孩子體質健康監(jiān)測網絡建設。

　　"十三五"期間上海學校體育場地資源建設舉措

　　積極推進學校“一場一館一池”建設，并結合學校的體育特色，加強校園專項場館建設。

　　對于有用地空間的學校，加大體育設施建設投入力度。

　　對于無用地空間的學校，通過改變已有體育場所及相關建筑的結構，拓展或開發(fā)其體育活動功能，推行 “上天入地”“全天候智能操場”“可移動操場”“籠式足球”等新型建設手段，確保校園體育活動正常開展。

　　在十三五內，爭取實現中心城區(qū)90%的學校能夠助力雨天體育課的正常開展，郊區(qū)學校100%助力雨天體育課的正常開展。

　　整合社會體育資源，支持孩子體育活動開展。

　　"十三五"期間上海市學校體育評價體系建設舉措

　　結合上海市教育綜合改革的目標預期，制定本市學校體育現代化評價標準；依據標準依托第三方開展學校體育現代化水平達標評估，推動學校積極主動加強自身體育環(huán)境建設。

　　進一步完善學校體育督導評估辦法，加強對學校體育工作的督導檢查，將教育管理、條件保障、評價機制和孩子體質狀況等方面的情況，作為學校體育督導評估指標的重要內容。

　　在上海市運動會中設立學校體育獎勵序列；將學校體育衛(wèi)生工作作為教育系統文明單位評價體系的重點內容；將孩子體質健康狀況及孩子健康促進的相關指標納入區(qū)縣“全民健身300指數”評估指標體系及文明城區(qū)評估指標體系，助力考核激勵。

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