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北京2017中考數(shù)學診斷說明調整內容
數(shù)學
調整能力和知識要求
數(shù)學《診斷說明》調整知識要求，梳理能力要求，替換部分參考樣題，體現(xiàn)注重基礎、能力立意，考查基礎內容、知識結構和核心能力。
知識要求方面
知識要求方面，調整“反比例函數(shù)”和“抽樣與數(shù)據(jù)分析”的內容要求。比如，將反比例函數(shù)A級要求中的“結合圖象與表達式，理解當k>0和k<0時，反比例函數(shù)圖象的變化情況”調整到B級要求，并將“理解”改為“掌握”。
能力要求方面
能力要求方面，梳理運算能力和數(shù)據(jù)分析觀念的描述，將“根據(jù)特定問題，分析運算條件”調整為“根據(jù)特定問題，觀察、分析運算條件”，將“整理、分析數(shù)據(jù)”調整為“運用統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進行收集、整理和分析”。
參考樣題及說明
《診斷說明》中，參考樣題主要體現(xiàn)試題的考查目的，包括知識的評價、能力的評價和思想的評價三方面。下表是2017年數(shù)學學科《診斷說明》參考樣題調整題目及相應題目的考查目標。
調整題目
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