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小學家長總結人大附刪掉題考點及技巧
小學是每位家長和孩子人生的轉折,下面愛智康為大家分享總結人大附刪掉題考點及技巧,供大家參考!
【人大附中小學刪掉流程】
1、父母都必須到場;
2、一批8個孩子左右,16個老師刪掉8個孩子;
3、孩子先做自我介紹;
4、刪掉老師隨即提問。常見問題有:你學習成績怎樣,擔任什么職務,有什么值得驕傲的經(jīng)歷等。
5、搶答,有數(shù)學題,有英語交流;
6、提問家長,一共二十多分鐘時間一批。
7、也有50人一起的,然后搶答,有數(shù)學題,有英語交流,然后報自己得過的獎。
【人大附小學刪掉題匯編及解析】
試題:屏幕閃過一串數(shù)字。
1)15210753886而后完形填空,下面缺的是什么?1521( )753886
2)24375687910請問上面有重復數(shù)字嗎?是幾?
3)201385752387剛才這串數(shù)字的尾數(shù)是幾?
分析:顯然這題診斷的是孩子的記憶力和注意力。在屏幕里閃過一串數(shù)字,時間停留的很短,孩子們要想答對這道題必須要求在短時間內準確地注意到并且記住這些數(shù)字。這是一串數(shù)字,很容易分辨不清,具有很強的干擾性。并且這是臨場出的一道題目,還考察了孩子的助力反應能力。三道題呈梯度進行,一個比一個難,又考查了孩子們的心理素質。同時也給孩子們留了一個機會。假如先進題沒反應過來,下邊的題還有機會。通過以上的診斷就可以很好的反映出孩子的注意力和記憶力如何。須知,注意力和記憶力是能否取得優(yōu)秀成績的重要指標。
解題技巧:這種題大家經(jīng)常會見到,在某些綜藝節(jié)目里經(jīng)常會出現(xiàn),孩子們應該不會陌生。并且孩子們對這樣的題也比較感興趣,答起來也不會太難。首先,不要緊張,屏幕閃過數(shù)字的時候,要保持高度的注意,將每個數(shù)字都仔細的看過一遍,并且形成瞬時記憶,連貫的把數(shù)字串記住,用連貫性的記憶可以更好的記住。記住了每一個數(shù)字,這樣無論后面問到什么樣的問題,都有信心答出來。如果遇到比較長,比較難記的數(shù)字串,可以按個人習慣分成小段來記。就像記電話號碼那樣的記。
試題:你感覺到幸福嗎?你感覺到快樂嗎?為什么?你知道什么是幸福嗎?
分析:這題主要診斷的是孩子的情商。情商是什么?情商(EQ)又稱情緒智力,是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。以往認為,一個人能否在一生中取得成就,智力水平是先進重要的,即智商越高,取得成就的可能性就越大。但現(xiàn)在心理學家們普遍認為,情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用,有時其作用甚至要超過智力水平。情商具體包括以下幾個方面的內容:一是認識自身的情緒。因為只有認識自己,才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調控自己;三是自我激勵,它能夠使人走出生命中的低潮,重新出發(fā)。四是認知他人的情緒。這是與他人正常交往,實現(xiàn)順利溝通的基礎;五是人際關系的管理。即領導和管理能力?戳饲樯痰木唧w介紹,就會知道為什么人大附中會出了這樣的一道題目了。博師堂國際教育
解題技巧:這類題的指向性特別的弱,比較難把握,會讓孩子沒有思路,一頭霧水。這個時候首先就需要冷靜。有一個原則答題時需要注意,千萬不要流露出消極的情緒。前提和原則我們說完了,就要來說一說技巧。這類題應避免“干說”。什么是干說呢?就是不舉例子地說,沒有結合實際地說。可以根據(jù)實際生活中的例子來談,然后再下結論,這樣的回答更生動也更有說服力。但是一定要真實,如果是臨場編的,就不好了。老師們都歷練了這么多年,是可以看出來的?梢曰卮鸬貌缓茫簧鷦,但是少有不能作假瞎編。千萬不要以為這是一個口頭作文。關于幸福的定義,是沒有確定的定義可以參照的。建議可以從多個角度來分析幸福的含義,比如從家庭,朋友,學習,等方面。博師堂國際教育
同時也可以多發(fā)揮一下,說說你做了什么事讓別人感到幸福。這樣更可以吸引評委老師的注意。還有較后一點,一定要注意,一定不要過于的復雜冗長,需要考慮評委老師要面對那么多的孩子,他的耐心是有限的。
試題:一個地雷爆炸的紅色圖案,你能聯(lián)想到什么?彩條圖案,聯(lián)想到什么?
分析:這是一道想象力與創(chuàng)新力診斷題目。這道題貌似有趣,其實這有趣的背后更有玄機。這題作為一道綜合素質診斷題,就一定不是簡單的開發(fā)智力題,它一定有它的目的。在初中階段的學習已經(jīng)不是簡單的知識的累積,初中會開始接觸到一些需要靈活處理的學科,比如物理,化學,生物。這些科目的學習,并不是死記硬背就可以有好成績的,需要有很好的邏輯思維能力,還要有很強的想象力與邏輯思維能力相配合。也就是大家常說的發(fā)散思維。人大附中深深的認識到了這一點,所以出了這道題來考察孩子的想象力,發(fā)散思維水平。
解題技巧:這樣的題不象數(shù)學題,有固定的解法和答案。但是也不要怕,它也是有規(guī)律可循的。首先,答案一定不能太平庸,一定不要是大家都能想到的那種,要沖破一定的思維定勢。其次,不平庸的對面就是不要太離譜,并且思想一定要積極向上。較后,要注意用簡潔的語言表達,簡單明了的說出自己的想法,一定會引起評委的注意。在這里有一個具體的方法,可以由腦中先進個反應出現(xiàn)的事物繼續(xù)聯(lián)想,可以多想幾步,然后再說出答案。還有一個總的原則就是來源于現(xiàn)實,且高于現(xiàn)實。
試題:給你兩個活動,一項較簡單,有獎品,一項較復雜,有更多獎品,看你選什么參加,說出原因。
分析:這題主要考察的是孩子的挑戰(zhàn)性。人大附中集合了北京較優(yōu)秀的孩子,不僅僅是學習上的優(yōu)秀,還有素質的優(yōu)秀,眾所周知劉校長搞的是素質教育,所以比較看重孩子的綜合素質。而富有挑戰(zhàn)精神,并且能夠適應人大附中高壓力的學習狀態(tài),而且還要不斷挖掘自己潛能的人,才能更好的開拓自身能力,才更適合人大附中。積極進取,善于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的人才才能更為這個社會所接納。
解題技巧:知道了人大附中的出題目地就應該知道這題要選擇哪一個了。毫無疑問,要選擇獎品多,較復雜的活動了。知道了應該選哪項了,就要組織好理由。如果原因說得更精彩,那么就會獲得人大附中刪掉老師的青睞了。注意,回答這個問題時一定不要太自大,要謙虛。博師堂國際教育
試題:你根據(jù)剛才同學的表現(xiàn),從中選出一位當組長,你選誰,為什么?你比他票數(shù)少,你服氣嗎?你覺得他是較棒的嗎?你與他票數(shù)一樣,你該怎么辦,你要讓賢嗎?
分析:這是一道綜合考察題。綜合考察了孩子的團隊合作能力,心理素質,交際應變能力還有語言表達能力;卮疬@個問題時一定要實事求是,客觀的。防止兩個極端,一個盲目自卑,一個是盲目自大。要客觀,公正。要知道成功不僅僅因為智商高,情商也一定要高。這道題主要考察的就是情商,就是要看看孩子是否自信,是否謙虛。須知,謙虛與自信是成功與否的重要因素。從以上一系列的診斷題可以看出,人大附中特別注重除了智力因素之外的東西。
解題技巧:這樣的問題沒有固定的模式或者思路,關于孩子這種素質是從小培養(yǎng)的。臨時補是補不出來的?梢耘R時補的就是把語言組織好。還有一項注意:一定不可“言不由衷”。各位刪掉老師都是“火眼金睛”啊。