初二生物：綠色開花植物的生殖

初二生物：綠色開花植物的生殖！學習生物是分三步走：先進步看書，看書可以保證你知識全面，不會有知識上的漏洞，就是試題考查的知識點再小，也不會出教材的范圍；第二步背重點，目的在于記住診斷重點，因為功課所考查的知識落點絕大多數還是平時上課的重點，如果記不住，再好的學習方法也沒用。下面，小編為同學們帶來今天的內容，初二生物：綠色開花植物的生殖。

1.下列常采用嫁接方法進行繁殖的植物是( ) 　　

A.月季、葡萄 　　B.蘋果樹、梨樹 　　C.石榴、夾竹桃 　　D.槐樹、榆樹 　　

2.嫁接成活的關鍵是( ) 　　

A.選擇好的接穗 　　B.選用健壯的砧木 　　

C.嫁接后及時澆水 　　D.使砧木和接穗的形成層密合 　　

3.組織培養(yǎng)法培育植物新品種的優(yōu)點是( ) 　　

A.獲得的新性狀多 　　B.可大量繁殖，且幼株不帶病毒 　　

C.操作簡便易行 　　D.不受條件限制 　　

4.剪取植物一段枝條進行扦插，能否成活的關鍵是( ) 　　

A.要插得深一些 　　B.要加適量的水 　　

C.枝條下部能長出不定根 　　D.要選取當年生的嫩枝條 　　

5.下列組織培養(yǎng)發(fā)育順序正確的是() 　　

A.離體細胞→莖尖→植物 　　B.莖尖→種子→植物體 　　

C.莖尖→試管苗→植物體 　　D.以上幾項均不正確 　　

6.下列方法中，產生后代的速度較慢的是() 　　

A.取種子繁殖后代 　　B.取枝條進行扦插 　　

C.取枝條進行嫁接 　　D.取離體組織進行組織培養(yǎng) 　　

7.嫁接以后，在枝上結出的果實，其特征表現與原來哪一部分相同() 　　

A.砧木 　　B.接穗 　　C.砧木和接穗 　　D.砧木或接穗 　　

8.下列哪一實例可以說明是用根進行的營養(yǎng)繁殖() 　　

A.用紅薯培育出幼苗 　　B.用荸薺培育出幼苗 　　

C.用馬鈴薯培育出幼苗 　　D.用蓮藕培育出幼苗 　　

9.扦插成活后的植物，長出了根，這些根是() 　　

A.枝條下部生出的不定根 　　B.枝條上部生出的不定根 　　

C.花柄上長出的不定根 　　D.葉柄上長出的不定根 　　

10.取用下列部分進行組織培養(yǎng)一定不能成功的是() 　　

A.取用木本植物的莖尖或某一莖段 　　B.選用雄花中的花藥或花粉粒 　　

C.取用莖中強大的纖維組織 　　D.取用綠色植物的枝條上的某一葉片 　　

11.下圖是植物組織培養(yǎng)流程圖，據圖回答問題： 　　

(1)假設A瓶內是某木本植物一段莖尖，經過組織培養(yǎng)，長成了一株植物，進行組織培養(yǎng)的理論根據是 。 　　

(2)培養(yǎng)時瓶內應保持 條件。 　　

(3)B瓶內的結構可稱為 組織。 　　

(4)由D瓶移栽到E盆之前，要有幾天的適應期，原因是 。 　　

答案 　　

1.B;2.D;3.B;4.C;5.C;6.A;7.B;8.A;9.A;10.C 　　

11.(1)植物細胞全能性;(2)無菌;(3)愈傷;(4)在試管內長成的植株很幼嫩，適應溫濕度較恒定的環(huán)境。如馬上移栽，會因溫度過低或水分蒸騰過快而萎蔫死亡，所以，移栽前應讓其適應一段時間。

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