語文期中考試復習計劃

2018-11-08 18:56:00 　來源：網(wǎng)絡整理

　　語文期中診斷復習計劃！同學們，大家學習要抓住基礎知識和基本技能的學習，功課要及時復習不留疑點。期中診斷來到了，大家政治緊張復習階段，同學們你們的語文期中診斷復習計劃是什么呢？下面就是小編為大家?guī)淼?/span>語文期中診斷復習計劃，希望可以幫助到大家。

語文期中診斷復習計劃

（一）

　　語文學科

　　要分塊復習，分步完成�？梢苑纸鉃榛A知識、閱讀和作文共三大塊進行復習。基礎知識部分可以分解為生字、解詞、文學常識、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內閱讀和課外閱讀。

　　作文則著重復習記敘文。

　　基礎知識要集中幾天進行鞏固復習。然后是閱讀部分，課內的重點篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習。課外部分，應有意識的做一些記敘文的閱讀題，掌握規(guī)律。作文要注重老師平時的批改、講評。

（二）

　　期中診斷即將來臨，同學們都在緊張的復習中。為此我也制定了語文期中診斷的復習計劃。

　　1.自己平時的記憶力不是很好，在未來的準備戰(zhàn)中，我會加緊背誦書中重點的課文。把書中的重點生詞，句子，重新加強鞏固一遍。

　　2.我會把平時老師講的課文重點，重新認真的復習一遍。認真的復習自己以前上課時做得筆記。

　　3.我會把平時做的語文訓練拿出來復習一遍，看看自己的錯題，提醒自己，避免同樣的錯誤出現(xiàn)第二次。

　　4.回家后，我會利用課余時間做一套語文試題訓練，找找診斷的感覺。我會嚴格合理的控制時間，并認真的對照答案給自己批分，然后總結自己的不足，做較后的沖刺。

　　5.分析自己在學習語文時的弱點，加強弱點的鞏固訓練。及時的向老師和同學請教。爭取期中診斷的時候，語文成績會有一個新的突破。

（三）

　　語文的復習要注重知識的積累，常用字詞的正確拼寫、短語以及古文的背誦，這些作為基礎內容，建議不要找具體的某一些時間來記憶，而是要學會多多利用課間、上下學路上等這些零碎時間，將時間進行較大價值地利用。

　　對于作文，要給文章增添亮點。在審題基本正確、內容基本充實、結構基本清晰、語言基本流暢的基礎上，增加到位、獨特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結構、精彩的開頭、精彩的結尾、獨特的構思、深刻的主旨等。語言的“亮點”包括：一個精妙的比喻;一句恰到好處的名言、反問、設問;一個排比句;一個反復、照應。同時，作文的提高要注重平時學習的素材積累，一方面多讀名人名言，從中找到較好論點，另一方面多進行經(jīng)典寓言、名人故事的記憶，增加論據(jù)。

　　同時，注重復習中的爭分點。現(xiàn)代文閱讀要注意：1.讀懂原文，把握語境;2.定性準確，思路清晰;3.理解全面，表達到位;4.博聞多思，增加底蘊�，F(xiàn)代文閱讀中的名言警句，是記憶性的東西，每個人都應該拿到手。閱讀文章時要注意整體感知閱讀，從中提取重要信息，具體闡釋和抽象概括。在文言文斷句時，孩子常犯的錯、漏、多等錯誤會分別扣分，比如對五處未標一處則得5分，而對五處錯一處反扣1分，挑戰(zhàn)與風險并存。整體的復習要注意跟著老師走，每周一套的試題，要吃透，不要以量取勝。自己找弱項，強調多問。

　　較后需要提醒的是語文試題更要注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯別字情況。

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