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2019年初中期末診斷物理復習重點：電學重點實驗！物理，作為一門理科學科，具有很強的理論性，對于不少同學來說也是一門比較頭疼的學科，對于物理，應該怎么進行期末的復習呢？下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初中期末診斷物理復習重點：電學重點實驗。
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基礎性：
9、用電流表測電流
【實驗目的】：用電流表測電流
【實驗器材】：電源、電鍵、小燈泡、電流表、若干導線等
【實驗步驟】：
(1). 將電源、電鍵、小燈泡、電流表串聯(lián)起來，連接過程中電鍵處于斷開狀態(tài)。
(2). 電流從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出。在未知電流大小時，電流表選擇 0~3A 量程。
(3). 閉合電鍵，觀察電流表的示數(shù)，確認是否需要改變電流表的量程，然后記下電流的示數(shù)。
【實驗結論】：如圖所示，電流表的示數(shù)為 0.32 安
(2)用電壓表測電壓
【實驗目的】：用電壓表測電壓
【實驗器材】：電源、電鍵、小燈泡、電壓表、若干導線等
用電流表測電流
(1). 將電源、電鍵、小燈泡連接在電路中，連接過程中電鍵處于斷開狀態(tài)。
(2). 將電壓表與小燈泡并聯(lián)連接，在連接過程中，電壓表的正接線柱靠近電源的正極，負接線柱靠近電源的負極，在未知電壓大小時，電壓表選擇0~15V 量程。
(3). 閉合電鍵，觀察電壓表的示數(shù)，確認是否需要改變電壓表的量程，然后記下電壓的示數(shù)。
【實驗結論】：如圖所示，電壓表的示數(shù)為 4.5 伏。
10、用滑動變阻器改變電路中的電流
【實驗目的】：訓練使用滑動變阻器改變電路中的電流強度。
【實驗器材】：滑動變阻器、小燈泡、電流表、開關、電池組、導線若干
【實驗原理 】：通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻，從而改變電路中的電流強度。
11、用電流表、電壓表測電阻（伏安法測電阻）
【實驗目的】：用電流表、電壓表測電阻
【實驗器材】：電源、電鍵、電壓表、電流表、待測電阻、滑動變阻器、若干導線等。
【實驗原理】：R=U/I
用電流表、電壓表測電阻
(1). 如圖所示連接電路，電鍵處于斷開狀態(tài)，滑動
變阻器連入電路中的電阻處于較大值。
(2). 移動滑片到三個不同位置，記下相應的電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)。
(3). 根據(jù)公式三次的電阻，較后通過求平均值得到待測電阻的阻值。
滑動變阻器在實驗中作用：多次測量，求平均值，減小誤差。
12、測定小燈泡電功率
【實驗目的】：測定小燈泡的電功率
【實驗器材】：電源、小燈泡、電鍵、電壓表、電流表、滑動變阻器、若干導線等。
【實驗原理】：p=UI
測定小燈泡電功率
(1). 記下小燈泡的額定電壓，額定電流。
(2). 如圖所示連接電路，電鍵處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器連入電路中的電阻處于較大值，電源電壓要大于小燈泡的額定電壓。
(3). 移動滑片，使得電壓表的示數(shù)等于小燈的額定電壓，觀察小燈的發(fā)光情況，記下此時的電流表示數(shù)，根據(jù)公式出小燈泡的額定功率。
(4). 改變滑片的位置，使得電壓表的示數(shù)分別大于或小于小燈的額定電壓，記下相應的電流值并出相應的電功率，并觀察記錄小燈的發(fā)光情況。
滑動變阻器在電路中的作用是：分擔一部分電壓，從而改變小燈兩端的電壓和通
過小燈的電流。
探究性：
13、探究導體中電流與電壓的關系
【實驗目的】：探究導體電流與電壓的關系
【實驗器材】：若干節(jié)干電池、電鍵、電壓表、電流表、兩個不同導體、若干導線等。
探究導體中電流與電壓的關系
(1). 如圖所示連接電路，將導體甲連入 M、N兩點，電鍵處于斷開狀態(tài)。
(2). 閉合電鍵，記下相應的電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)。
(3). 改變電池的節(jié)數(shù)，再記下兩組不同電壓下對應的電流值。
(4). 用乙導體換甲導體，重復上述實驗。
(5). 本實驗進行多次實驗的目的是多次試驗，得出普遍的物理規(guī)律。
【實驗結論】：①同一導體，電流與電壓成正比。
②同一導體，電壓和電流的比值的定值。
③不同導體，電壓和電流的比值不同。
※滑動變阻器在實驗“探究電流與電阻的關系”中作用：控制電阻兩端電壓不變
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