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2019年北京市初三古詩詞閱讀訓練:《尋洪尊師不遇》!在語文診斷中詩詞題型是經(jīng)常出現(xiàn),,同學們在學習古詩詞的時候一定要多用心去記憶,不要在出現(xiàn)診斷寫錯別字丟分的情況了,下面小編為大家?guī)?/span>2019年北京市初三古詩詞閱讀訓練:《尋洪尊師不遇》,希望對同學們提供幫助。
2019年北京市初三古詩詞閱讀訓練:《尋洪尊師不遇》
閱讀下面這首唐詩,并回答問題。
尋洪尊師不遇
劉長卿
古木無人地,來尋羽客家。
道書堆玉案,仙帔疊青霞。
鶴老難知歲,梅寒未作花。
山中不相見,何處化丹砂。
(1)首句“古木無人地”有什么作用?請簡要分析。(3分)
(2)請賞析頷聯(lián)、頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。(4分)
(3)尾聯(lián)表達了詩人怎樣的情感?請簡要概括。(4分)
答案:
三、古詩詞鑒賞(11分)
10.(1)(3分)營造僻遠清幽的環(huán)境氛圍,烘托“洪尊師”道行高深,為下文描寫“洪尊師”居所作鋪墊。(每點1分)
(2)(4分)①選景典型(道書、玉案,仙帔、青霞、鶴、梅);②層次清晰(道書、玉案是俯視,仙帔、青霞是仰觀);③虛實結(jié)合(“鶴老難知歲”是虛實結(jié)合,“梅寒未作花”是實寫)。(每點2分,任答兩點即可)
(3)(4分)對洪尊師的仰慕,尋而不遇的失落(惆悵)。(每點2分)
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