北京小學(xué)小學(xué)生要注重平時(shí)作文綜合訓(xùn)練

2019-05-28 17:38:39 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京小學(xué)小孩子要注重平時(shí)作文綜合訓(xùn)練！我們同學(xué)們作文水平的提高，不能只靠幾節(jié)作文指導(dǎo)課和講讀課，它需要多方位、多側(cè)面的綜合性指導(dǎo)。下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京小學(xué)小孩子要注重平時(shí)作文綜合訓(xùn)練，希望可以幫助到大家。

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北京小學(xué)小孩子要注重平時(shí)作文綜合訓(xùn)練

　　1.在講讀中滲透寫(xiě)作知識(shí)

　　課本里的文章大多是名家之作，適合孩子閱讀，適合孩子從中學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的寫(xiě)作知識(shí)。因此，在平時(shí)講讀課文時(shí)，應(yīng)該根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，把文章的寫(xiě)作方法、寫(xiě)作技巧、寫(xiě)作特點(diǎn)等一些簡(jiǎn)單的知識(shí)有機(jī)地向孩子滲透。通過(guò)這種潛移默化的影響，讓孩子逐步掌握一些寫(xiě)作方面的知識(shí)，從而指導(dǎo)孩子的寫(xiě)作訓(xùn)練。如《翠鳥(niǎo)》一課，用蹬、飛、叼、貼這幾個(gè)動(dòng)詞把翠鳥(niǎo)這一串的連貫動(dòng)作寫(xiě)得非常生動(dòng)、形象、有順序。那么，講讀中就應(yīng)該讓孩子體會(huì)這樣恰當(dāng)使用動(dòng)詞的好處，進(jìn)而讓孩子掌握如何使用動(dòng)詞把一個(gè)活動(dòng)的場(chǎng)面寫(xiě)具體的方法。

　　2.豐富課外生活，引導(dǎo)孩子積累寫(xiě)作素材

　　生活是寫(xiě)作的源泉。小孩子寫(xiě)作文更離不開(kāi)生活。要想讓孩子寫(xiě)好作文，首先就要豐富他們的課外生活，經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的、形式多樣的活動(dòng)。而且還要在活動(dòng)中有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)積累。如在組織孩子打雪仗時(shí)，要求孩子留心同伴的動(dòng)作、神態(tài)等;在游園時(shí)，讓孩子講述自己較感興趣的一項(xiàng)活動(dòng)等。

　　經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，能夠使孩子逐步養(yǎng)成對(duì)周?chē)挛锒嗫�、多想、多�?wèn)的良好習(xí)慣。這是提高孩子作文能力不可缺少的一個(gè)途徑。

　　3.增加課外閱讀，讓孩子多方位吸取營(yíng)養(yǎng)

　　閱讀是寫(xiě)作的基矗首先建議并要求孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)。其次，要充分調(diào)動(dòng)孩子讀書(shū)的積極性。通過(guò)一些活動(dòng)，促使孩子去讀書(shū)，培養(yǎng)讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。如經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)，開(kāi)展朗讀比賽，開(kāi)設(shè)談天說(shuō)地課等。另外，在孩子讀書(shū)的過(guò)程中，教師要有目的地進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子讀有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好詞好句、構(gòu)思立意、寫(xiě)作方法等知識(shí)都能對(duì)孩子有所影響。所以，要教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。如引導(dǎo)孩子在讀書(shū)時(shí)做到摘抄好詞好句，背誦好的片斷，學(xué)習(xí)開(kāi)頭方法等等。經(jīng)常讀書(shū)的同學(xué)，他們的語(yǔ)言表達(dá)力、分析能力、概括能力等都高于其他同學(xué)。

　　當(dāng)然，提高孩子作文能力較重要的是教師能夠重視孩子作文能力的培養(yǎng)，并且能夠有計(jì)劃、有目的、有步驟地對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練。

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