北京首師大附中小學升初中試題

一、重視，培養(yǎng)能力

數(shù)學的學習就像語文的和學習，是較基本的。學不好和，語文就學不好，差，數(shù)學同樣學不好。

在小學數(shù)學教材中，所占的比重很大，尤其是低年級，孩子能力的高低直接影響著學習的質(zhì)量。所以，提高孩子的能力，就要從低年級入手。

家長可以每天讓孩子做幾分鐘口算。一開始，可能孩子的速度會比較慢，錯誤率也會很高，但慢慢的，你會發(fā)現(xiàn)孩子的口算速度會越來越快，正確率也會越來越高。

在以后的中學階段，許多科目都對要求非常的高，因此，在小學階段，培養(yǎng)孩子較高的能力，為以后的學習打好基礎(chǔ)非常重要。

二、注重實踐，重視生活中的數(shù)學

數(shù)學，并不是紙上談兵。其實數(shù)學的學習對生活的影響很大，能夠給生活提供很多的幫助。例如買東西、利率、盈利等，這些都會用到數(shù)學。

你可以在生活中，有意識地跟孩子提數(shù)學問題，讓他解答。很簡單，你帶孩子去買水果，一斤蘋果5元，買3斤多少錢，給阿姨20元，找回多少錢。

別小看這些，在小學數(shù)學學習中，解決問題占的分數(shù)是較多的，而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答，這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸得多，養(yǎng)成解答的習慣，在學校課堂上遇到類似的問題自然就會解答。

三、適當學數(shù)學，鍛煉思維

在現(xiàn)在的小學數(shù)學學習中，數(shù)學基本已經(jīng)成為小孩子必學的科目。但是有的家長認為學校都沒有專門開設(shè)數(shù)學課，學習數(shù)學肯定也沒有什么用處，用不著學。

其實，大家不妨這么來看待數(shù)學和數(shù)學：

課程內(nèi)的數(shù)學：是每天的飯菜，保證生存所需。

基礎(chǔ)數(shù)學：是每周的運動，保證身體健康。

數(shù)學：是專業(yè)的運動，目標是助力提升能力。

其實很多的數(shù)學題并不難，只是教孩子從另外一角度看問題，跳出書本的方法解決問題，豐富孩子的知識面。這種訓練能夠更好的鍛煉孩子的思維。當孩子的思維變得更加靈活后，孩子就能用不同的方法或者是更加簡單的方法去解決一個問題。當然，家長不能要求孩子必須要拿獎，給孩子過多的壓力，會使孩子討厭學習。

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