北京小學(xué)數(shù)學(xué)人教版最新電子課本

2020-02-25 15:59:27 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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資料附贈(zèng):小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

　　一、數(shù)學(xué)教材要在寒暑假優(yōu)先自學(xué)

　　強(qiáng)調(diào)一下，是優(yōu)先，不是功課;是自學(xué)，不是輔導(dǎo)。

　　先說(shuō)優(yōu)先的問(wèn)題�，F(xiàn)在的功課班，基本上把小學(xué)一年級(jí)的教材內(nèi)容上完了。那么在一年級(jí)的寒暑假，就應(yīng)該自學(xué)小學(xué)二年級(jí)的內(nèi)容。家長(zhǎng)一定要保持這種少有意識(shí)，孩子必須在假期優(yōu)先把教材自學(xué)一遍，一開(kāi)學(xué)孩子上課就很輕松，不會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂走神的問(wèn)題。同時(shí)，小孩子如果在課堂上回答問(wèn)題得到老師的表?yè)P(yáng)，他的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)大大提高。學(xué)霸就是越學(xué)越自信。

　　再說(shuō)自學(xué)。一定要讓孩子養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，這是學(xué)霸和學(xué)渣較基本的能力差異。這種能力差異就是小學(xué)初始階段形成的。一般來(lái)講，現(xiàn)在的孩子一上小學(xué)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字，自學(xué)數(shù)學(xué)教材是完全沒(méi)有問(wèn)題的。

　　優(yōu)先自學(xué)較重要

　　二、在強(qiáng)大的學(xué)習(xí)自信心前提下，以興趣的方式培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力

　　在低年級(jí)的時(shí)候，千萬(wàn)不要讓孩子過(guò)早的接觸難題，那會(huì)極大的打擊孩子的自信心。我們要在低年級(jí)時(shí)候，給孩子培養(yǎng)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)自信心，讓他覺(jué)得小學(xué)內(nèi)容很簡(jiǎn)單很low，讓孩子狂妄一點(diǎn)都可以。四年級(jí)以下的孩子，我都不建議學(xué)數(shù)學(xué)。

　　當(dāng)孩子學(xué)習(xí)自信心爆棚的時(shí)候，家長(zhǎng)有意的給孩子一些數(shù)學(xué)題，或者趣味數(shù)學(xué)題，讓孩子去思考。做這種難題千萬(wàn)不要當(dāng)成功課。一定要孩子做多少，一定要做出結(jié)果，是對(duì)小孩子數(shù)學(xué)興趣極大的摧殘。

　　能力是在自愿的，愉悅的氛圍下，慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。所以，小孩子的孩子以玩為主，當(dāng)然，這個(gè)玩是我們家長(zhǎng)和教師設(shè)計(jì)過(guò)的。比如，父親在晚飯時(shí)，非常神秘的告訴媽媽?zhuān)诰W(wǎng)上看到一道神奇的數(shù)學(xué)題，明明是小學(xué)題，他就是解不出來(lái)。媽媽趕忙說(shuō)，快說(shuō)出來(lái)分享一下，說(shuō)不定她可以做出來(lái)。孩子會(huì)不自覺(jué)地加入進(jìn)來(lái)，一家人一起思考，一起討論，然后有意讓孩子先做出來(lái)，爸爸和媽媽甘拜下風(fēng)。給大家一道這樣的題，如我百家號(hào)的《更有趣的《貓和老鼠》續(xù)集》，《數(shù)學(xué)趣味題：一根繩子對(duì)折三次，再?gòu)闹屑糸_(kāi)，繩子一共成幾段?》，等等。

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