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賦分制度選科人多好還是少好?關心的北京小伙伴注意看!很多家長和孩子都有疑惑,選考人數(shù)多的好賦分,還是選考人數(shù)少的好賦分?下面小編今天就給大家?guī)碣x分制度選科人多好還是少好?關心的北京小伙伴注意看!對選科選專業(yè)都會有幫助哦!
新高考選科人多好還是人少好?
答:選擇人多的科目對孩子更有利。
接下來我將會為大家詳細講解,為什么選人多的科目會更好。其實,這一切都離不開等級賦分制度。
等級賦分制的規(guī)則
從前考生的卷面分數(shù)就是較終成績,但等級賦分制改變了這種模式,它的規(guī)則如下:
1、根據(jù)卷面成績確定考生的位置,進而確定考生的等比賦分區(qū)間。
2、找到考生對應的等比賦分區(qū)間,對考生進行等比賦分。
3、經(jīng)過賦分后的成績便是考生的較終成績,將該成績計入考生總分。
重點來了,問題就出在第二步!
我們以浙江省的地理科目舉例,如果只有一千個人選擇了地理,那么能賦分97-100分的人僅有30人,你的幾率是1/30;如果有一萬人選擇地理,那么能賦分97-100分的人則有300人,你的幾率是1/300。
1/30和1/300的選擇,送分題啊同學們!現(xiàn)在你們知道該怎么選科了吧?
另外學而思愛智康的老師準備了
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賦分制就是新高考規(guī)定的政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6門學科同時設計等級性診斷,按照卷面分位置百分比來劃分等級,進行等級賦分,賦分后成績計入高考總分。
按照一般的邏輯思維來說,選科人數(shù)多,競爭力應該相對較大,反觀選科人數(shù)少,競爭力會相對較小。這樣的說法其實是不少有的,在賦分制的情況下,孩子根據(jù)自己的興趣特長、大學專業(yè)要求等選科。不同省份診斷模式不同,選考科目也不同,當然卷面的難易程度也就不同了。所以不同科目的成績的差距可能會比較大。
以浙江省考生單科成績?yōu)槔,同學A選科物理、生物、地理三門學科,同學B 選科物理、生物、政治三門學科,兩個考生的選科有政治與地理的區(qū)別,考生A地理分數(shù)70,考生B政治分數(shù)96分,這樣的情況下不算別的科目分數(shù),同學B 就比同學A高26分;這樣因為選科的不同,兩個人的命運走向就會完全不同。
在賦分制情況下且今年地理選科考生人數(shù)較多,考生A地理70分,考生B政治96分成績位置分別在當次診斷的考生成績位置前5%與20%,對應的級別分別是A3級和B1級,賦分后成績分別為94分與85分。
綜上新高考賦分制度,把不同難度科目的試題所考出的分數(shù)重新劃分,使選科難度大、考生分數(shù)低的孩子不會喪失機會。利用了賦分制來平衡孩子的分數(shù)。
所以新高考政策下,診斷成績不是你診斷的科目有難就不好,不是你考得卷助力能力數(shù)高就可以了,而是看你選擇這個科目的孩子的整體水平,以及選擇該科目的人數(shù)的多少。當然人數(shù)越多,賦分就越合理。人數(shù)多,人均占比就小很多,較好學生生、中等生、困難生容易呈現(xiàn)一種正態(tài)分布的狀態(tài)。對于中等生的考生更加有利。但如果成績真的是非常差那么有再多的外力也是沒有辦法的。
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