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還有一個月就開學北京初二怎樣預習！進入新的學期，同學們也要拿出全新的學習態(tài)度，比如說，進入初二之后，你有想過如何該如何去學習嗎，初二這年會發(fā)生很多的事情，還會增加新的科目，所以學習方法一定要正確。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">還有一個月就開學北京初二怎樣預習。
教材預習就是通過閱讀新教材，優(yōu)先熟悉知識點、公式。這種方式較傳統(tǒng)、較普遍，較常用，或許也是我們根據自己的經驗，推薦給孩子使用的預習方式。
優(yōu)點：簡單明了，可以在很短時間內迅速了解整本書的大致內容。
缺點：
①課本內容單調，預習形式缺乏變化，容易走過場，實際沒有學會。課本內容過于簡單。
②不少學校上課都使用自己的教材，課本其實就是一個擺設。
③數學書內容比較詳盡，適合看書預習；物理、化學書內容過于簡單、籠統(tǒng)，沒有實驗過程，也沒有原理詳解，功課更是沒什么題目，僅僅看書，根本無法達到預習效果。
該種預習方式可能占據了暑假預習的半壁江山。不少家長都把孩子送到校外機構學習新課。
優(yōu)點：該種預習方式類似于在學校上課，孩子較容易適應。對自覺性較差的孩子來說，有個老師帶著講課和做題，多少能學到一些新知識。
缺點：
①即便輔導班次有“提高班”和“精英班”之分，新課難度有所差異，但這也無法彌合孩子間客觀存在的能力差異。老師講的未必較適合你，過難過簡單，聽了都是在浪費時間。
②一天聽2-3小時的課，路上再花費1小時，基本孩子回家后就不愿意再碰書本了。聽課效果如何，能否自主及時復習，就都不得而知了。
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對于自學能力差的孩子來說，看書容易看疲了。所以不少孩子都在預習新教材的同時，觀看同步微課，邊看邊學，加強預習效果。
優(yōu)點：
①孩子自己翻看課本預習，難以抓到新課的重點、難點、考點，預習效率低下；聽學校先進老師講授新課，明晰新課考點，還可以掌握學科思維。
②微課時長一般在5-10分鐘之間，可充分利用碎片時間學習。即便外出活動，也可以抽出時間完成日常學習計劃。
③學得慢的孩子可以通過反復觀看微課視頻，多次回顧來更好地完成學習目標。微課視頻一次沒有聽懂，再聽第二次、第三次……直到聽懂為止，自學能力就在不斷地提高，也有助于養(yǎng)成預習的好習慣。
缺點：對孩子自覺性有較高要求。如果沒用腦子，囫圇吞棗地聽一遍，效果可能還不如用心看明白教材。
預習的較高層次是訓練，預習要體現(xiàn)在訓練上，用做題來檢測預習的效果。起碼要做到會做教材后的前幾道題目。若你會做了，說明你的自學能力在提高；若不會做，沒關系，很正常，開學后老師講到這里豎起耳朵聽仔細了就行。
優(yōu)點：將預習的效果落實到實處。有助于鞏固預習知識，提高自學能力。
缺點：
①考驗孩子的自覺性。惰性使然，不是功課，孩子可能懶得做題。
②更考驗孩子對各科的學習興趣。偏科的孩子可能只愿意憑個人喜好，有選擇性地做題。
同學們也知道，你們人生中較刺激的三年，就會在高中度過，但是，在進入高中之前，你必須給自己的初中做一個總結。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
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