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關于北京孩子偏科究竟是種什么體驗！高中學習的任務加重，想要平衡各個學科并不容易，所以就出現了偏科，不過家長，同學們不用擔心，因為小編給大家?guī)砹烁韶�，加油小伙伴們�?span style="text-indent: 2em">下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>關于北京孩子偏科究竟是種什么體驗！考生們快來關注！
說起來，現在的很多初高中生，很多家長都很擔心他們的學習，倒不是他們不用功不努力，而是有的孩子，偏科現象實在是太嚴重了，就拿小編之前讀書的時候來說吧，有些孩子數學和英語，竟然能夠相差五六十分，真是讓人哭笑不得。而有網友也在網上發(fā)起了一個話題討論——偏科嚴重是種什么體驗?迅速引起了很多網友的熱議。那么，接下來，不妨就讓小編帶我們大家一起去看看網友們是怎么說的吧。
有位網友表示：也就是文科和理科差了五六十分的感覺吧。自己當時高一的時候，剛開始還覺得物理化學蠻有意思的，可沒想到，一診斷下來的分數，就讓自己懷疑人生了，為什么這么說?印象較深的一次，文綜考了180，理綜考了120，這理綜3個科目平均一科40分，真是讓自己哭笑不得，較后，自己還是只能選擇文科，現在在大學里學習漢語言文學專業(yè)。
有位網友則表示：我印象較深的就是，當初高一的時候，一上到化學課，還不到半節(jié)課，班上一半的同學就全都趴下了，為啥會這樣?還是由于實在是聽不懂啊，高中和初中學習方式方法上，差距還是蠻大的，高中再用初中那樣“死記硬背”的方式來學習，真的是學不下去的，成績也很難提上來。
較后一位網友的說法更加有趣：偏科嚴重的體驗?可不就是“學霸學渣”模式無縫切換嗎，經常看到班上的同學，由于偏科太嚴重，基本就是數學課打雞血，英語課閉目養(yǎng)神那種狀態(tài)，讓我看了都覺得無語，畢竟高考，總是每個科目都要考的啊，這樣偏科，較后吃虧的還真是自己了。
在較后，小編認為：現在的很多孩子，學習壓力特別大，尤其是高三的孩子，基本每天除了吃飯睡覺就是讀書復習了，而這種“偏科現象”卻在影響著他們的學習效率，小編希望，每位同學，都能夠從自己較薄弱的學科入手，畢竟，“短板效應”在學習甚至是高考中，都是很關鍵的。
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除了關于偏科的體驗，小編還整理了幾種應對偏科的方法，希望對各位有幫助！
1
防止偏科更深一步的發(fā)展
防止偏科更深一步的發(fā)展有的同學認為“天賦較差”、“從小不感興趣”、“基礎一直很差”、“討厭背誦和記憶而不愿學文科”。有的則是因為“聽不懂老師講的內容，感到乏味、難學”，由于一項成績不理想就失去了學習這門課的興趣和自信心。
其實每個人的成功和能力都是在經過努力得到的，作為家長，要幫助孩子分析失敗的原因，家長尤其要避免說“自己有過類似經歷啊“之類的話，這樣容易引起孩子的心理暗示。相反，家長要細心發(fā)現孩子取得每一點進步，并要多加鼓勵和表揚，讓孩子在學習中不斷積累興趣和自信。
2
循環(huán)記憶
循環(huán)記憶針對偏文科類科目的學習，在日常學習中，要養(yǎng)成循環(huán)記憶的好習慣。例如，每周花費半個小時的時間，遵照艾賓浩斯記憶曲線，制定一個學習的，長期堅持的話，不但能夠提高學習記憶力，而且能夠幫助孩子樹立學習的自信和興趣。
3
找到方法
若因為相對先天弱勢的原因導致的偏科，這不僅僅是要靠孩子自己的努力，更要找到相應的老師對孩子有一個方法和思路上的指導。
4
積極引導
積極引導在學校的學習過程中，老師的講解是針對大部分孩子的，所以要根據自己的情況，鼓勵孩子積極提問。若遇到因為對老師喜好的原因導致的偏科時，建議家長及早給出應對策略，避免事后后悔。
5
笨鳥先飛
高中的理論學習是一個掌握規(guī)律和方法的過程，主要是在學習人類長期積累并以文字形式表達的經驗。所以家長要督促孩子從基礎做起，踏踏實實，一點一滴的學習，知識就是通過不斷的量得累積，較終達到融會貫通的質變的。例如：長期堅持預習，在預習中就可以了解到大部分基礎知識的學習、理解和記憶，這樣在課堂上就能跟著老師的思路走，把知識點在課堂上得到鞏固和歸納。
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以上就是小編為大家整理的關于北京孩子偏科究竟是種什么體驗的相關內容，大家的學習會越來越緊張，如果您在學習的過程中如有疑問或者想要其它更多的學習資料，歡迎撥打學而思愛智康免費電話：
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