預(yù)約課程還可獲贈免費的學(xué)習復(fù)習診斷
點擊預(yù)約→免費的1對1學(xué)科診斷及課程規(guī)劃
中共中央、國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》，提出堅持把立德樹人成效作為根本標準
各地不得以中高考成績?yōu)闃藴湿剟顜熒?/span>
據(jù)教育部網(wǎng)站消息，近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《深化新時代教育評價改革總體方案》（以下簡稱《總體方案》）。這是指導(dǎo)深化新時代教育評價改革的綱領(lǐng)性文件。教育部負責人就《總體方案》進行解讀。
嚴禁宣傳炒作中高考“優(yōu)秀學(xué)生”和入學(xué)率
《總體方案》分兩個階段提出深化新時代教育評價改革的目標。先進階段：經(jīng)過5至10年努力，各級黨委和政府科學(xué)履行職責水平明顯提高，各級各類學(xué)校立德樹人落實機制更加完善，引導(dǎo)教師潛心育人的評價制度更加健全，促進孩子全面發(fā)展的評價辦法更加多元，社會選人用人方式更加科學(xué)。第二階段：到2035年，基本形成富有時代特征、彰顯中國特色、體現(xiàn)世界水平的教育評價體系。
《總體方案》明確提出“三不得一嚴禁”要求：各級黨委和政府要堅持正確政績觀，不得下達入學(xué)指標或以中高考入學(xué)率考核下一級黨委和政府、教育部門、學(xué)校和教師，不得將入學(xué)率與學(xué)校工程項目、經(jīng)費分配、評優(yōu)評先等掛鉤，不得通過任何形式以中高考成績?yōu)闃藴湿剟罱處熀秃⒆�，嚴禁公布、宣傳、炒作中高�?ldquo;優(yōu)秀學(xué)生”和入學(xué)率。對教育生態(tài)問題突出、造成嚴重社會影響的，依規(guī)依法問責追責。
高中主要評價孩子全面發(fā)展情況
《總體方案》提出：堅持把立德樹人成效作為根本標準，加快完善各級各類學(xué)校評價標準。具體到各級各類學(xué)校來說，一是完善小學(xué)入學(xué)評價，提出重點評價小學(xué)入學(xué)科學(xué)保教、規(guī)范辦園、安全衛(wèi)生、隊伍建設(shè)、克服小學(xué)化傾向等情況。二是改進中小學(xué)校評價，提出義務(wù)教育學(xué)校重點評價促進孩子全面發(fā)展、保障孩子平等權(quán)益、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、教育教學(xué)水平、營造和諧育人環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度以及學(xué)業(yè)負擔、社會滿意度等情況；普通高中主要評價孩子全面發(fā)展的培養(yǎng)情況，突出實施孩子綜合素質(zhì)評價、開展孩子發(fā)展指導(dǎo)、優(yōu)化教學(xué)資源配置、有序推進選課走班、規(guī)范招生辦學(xué)行為等內(nèi)容。三是健全職業(yè)學(xué)校評價，提出重點評價職業(yè)學(xué)校德技并修、產(chǎn)教融合、校企合作、育訓(xùn)結(jié)合、孩子獲取職業(yè)資格或職業(yè)技能等級證書、學(xué)員就業(yè)質(zhì)量、“雙師型”教師隊伍建設(shè)等情況。四是改進高等學(xué)校評價，提出改進本科教育教學(xué)評估，突出思想政治教育、教授為本科生上課、生師比、生均課程門數(shù)、優(yōu)勢特色專業(yè)、學(xué)位論文（畢業(yè)設(shè)計）指導(dǎo)、孩子管理與服務(wù)、孩子參加社會實踐、學(xué)員發(fā)展、用人單位滿意度等；改進學(xué)科評估，鞏固人才培養(yǎng)中心地位。
有嚴重師德師風問題教師擬全行業(yè)禁入
教師是立教之本、興教之源，教書育人是教師的先進職責。為更好地引導(dǎo)廣大教師履行職責，《總體方案》設(shè)計了一系列改革任務(wù)。堅持把師德師風作為先進標準。提出：一是堅決克服重科研輕教學(xué)、重教書輕育人等現(xiàn)象，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評聘、評優(yōu)獎勵首要要求，鞏固教師思想政治素質(zhì)考察，推動師德師風建設(shè)常態(tài)化、長效化。二是健全教師品質(zhì)制度，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。三是全面落實新時代小學(xué)入學(xué)、中小學(xué)、高校教師職業(yè)行為準則，建立師德失范行為通報警示制度。四是對出現(xiàn)嚴重師德師風問題的教師，探索實施教育全行業(yè)禁入制度。
突出教育教學(xué)實績。在中小學(xué)教師評價方面，提出探索建立中小學(xué)教師教學(xué)述評制度，任課教師每學(xué)期須對每個孩子進行學(xué)業(yè)述評，述評情況納入教師考核內(nèi)容；完善中小學(xué)教師績效考核辦法，績效工資分配向班主任傾斜，向教學(xué)先進和教育教學(xué)效果突出的教師傾斜。在高校教師評價方面，提出不得將國（境）外學(xué)習經(jīng)歷作為教師聘用和職稱評聘的限制性條件；落實教授上課制度，對未達到要求的給予年度或聘期考核不合格處理。在教師工作量核定方面，提出把參與教研活動，編寫教材、案例，指導(dǎo)孩子畢業(yè)設(shè)計、就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐、社團活動、展演等情況計入工作量。在平臺建設(shè)和激勵機制方面，提出支持建設(shè)高質(zhì)量教學(xué)研究類學(xué)術(shù)期刊，鼓勵高校學(xué)報向教學(xué)研究傾斜；完善教材質(zhì)量監(jiān)控和評價機制，實施教材建設(shè)國家獎勵制度；完善國家教學(xué)成果獎評選制度等措施。
>>2020-2021年上海各區(qū)初中各類資料分享題庫<<
>>2020-2021年上海各區(qū)高中各類資料分享題庫<<
更多關(guān)于小學(xué)、初中、高考各類診斷的文章和資訊以及資料，請關(guān)注學(xué)而思·愛智康（上海）（sh.jiajiaoban.com），學(xué)而思·愛智康（上海）為上海小學(xué)、初高中生提供各學(xué)科知識點總結(jié)、免費學(xué)習視頻、公開課以及上海中考政策解讀等，詳情請關(guān)注公眾號（上海小初加油站)、（上海中考）、（上海高考指導(dǎo)），同時我們提供面授一對一、面授八人班等輔導(dǎo)課程；本網(wǎng)站尊重原創(chuàng)文章，如有侵權(quán)，請及時與我們聯(lián)系，感謝您的閱讀。
預(yù)約課程還可獲贈免費的學(xué)習規(guī)劃診斷
加入QQ群，與更多家長交流經(jīng)驗�。。�
|
|
||
|
|
|
熱門課程推薦
