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陪孩子坐下來(lái),一起分析試題
卷子上丟分的地方就是孩子的知識(shí)點(diǎn)掌握出現(xiàn)問(wèn)題的地方,要好好找出問(wèn)題的癥結(jié)所在。和孩子一起做試題分析,找到孩子學(xué)習(xí)中存在的盲區(qū),有針對(duì)性發(fā)現(xiàn)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中容易忽略的問(wèn)題。
比如,家長(zhǎng)在日常的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而導(dǎo)致答題時(shí)出現(xiàn)的粗心大意;基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握牢固,診斷時(shí)不會(huì)答題;孩子的閱讀理解能力不足;孩子讀題不專注,解題步驟不完整;孩子答完題沒(méi)有仔細(xì)檢查試題;孩子書寫不工整,影響老師判卷;孩子平時(shí)不注重閱讀、不訓(xùn)練寫作,導(dǎo)致作文丟分等。這些問(wèn)題都可以在分析試題的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自然要解決問(wèn)題,而解決問(wèn)題要從方法入手。如果家長(zhǎng)沒(méi)有這個(gè)能力,可以向任課老師咨詢求助,幫助孩子解決這些問(wèn)題。通過(guò)正確的方法引導(dǎo)與合理的激勵(lì),讓孩子正視問(wèn)題,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,為之后的打好基礎(chǔ)。
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