北京高一政治沖刺卷合格考備考，小伙伴們要加油了

2021-01-03 17:44:27 　來源：網絡整理

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　　高中政治會考背誦知識點

　　商品和商品經濟

　　1、商品的基本屬性。使用價值和價值是對立統(tǒng)一的關系

　　統(tǒng)一表現在：(1)使用價值是價值的物質承擔者。(2)價值是商品的本質屬性。沒有價值的東西不能成為商品。

　　對立表現在：二者不可兼得，消費者要想獲得使用價值就必須支付價值;生產者要想實現商品的價值就必須讓渡商品的使用價值。商品的使用價值的重要性，好的品牌代表了高質量、高使用價值、高市場占有率、高知名度，好的品牌代表著企業(yè)良好信譽和形象。其根本目的還是企業(yè)的經濟效益。

　　優(yōu)質優(yōu)價：正因為好的品牌往往有好質量，使用價值高，往往耗費了更多的人類勞動，因此價格更昂貴。

　　結合熱點：企業(yè)良好信譽形象的作用、創(chuàng)好的品牌，打擊假冒偽劣商品，整頓和規(guī)范市場經濟秩序，考查商品的使用價值和價值之間的關系及提高產品質量的意義。

　　2、商品的價值量。商品的價值量是由社會必要勞動時間決定的，商品價值量與社會必要勞動時間成正比，商品價值量與社會勞動生產率成反比。

　　價值量的決定：商品的價值量是指商品價值的大小;價值量是由社會必要勞動時間決定的，不是由個別勞動時間決定;個別勞動時間低于社會必要勞動時間則獲利多;高于則獲利少，虧本甚至破產。

　　價值量與勞動生產率關系：勞動生產率就是勞動者的生產效率，表示為單位時間內生產的產品數量，單位產品所耗費的勞動時間;個別勞動生產率提高：單位商品價值是不變;同一勞動、同一時間創(chuàng)造的價值總量增大;社會勞動生產率高：單位商品的價值量降低，同一勞動、同一時間創(chuàng)造的價值總量不變。

　　3、貨幣的產生和本質。貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產物。貨幣的`本質是一般等價物。結合現實生活中人們對貨幣的不同看法，從貨幣的起源和本質說明正確認識貨幣的作用。

　　貨幣的職能。價值尺度、流通手段是貨幣的兩種基本職能;貨幣的其他職能有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等。

　　貨幣流通規(guī)律：流通中的貨幣量=商品價格總額/貨幣流通次數=待售商品數量×價格水平/貨幣流通次數。流通中所需的貨幣量公式：影響因素：(1)待的商品量(正比);(2)價格水平(正比);(3)貨幣流通次數(反比)。

　　4、通貨膨脹與通貨緊縮的區(qū)別。紙幣的發(fā)行量大大超過流通中所需要的金屬貨幣量，從而引起紙幣貶值，物價上漲的現象，叫做通貨膨脹。社會經濟生活中有時會出現通貨緊縮現象。這種現象通常出現在經濟相對萎縮時期，表現為社會總需求持續(xù)小于社會總供給，物價總水平持續(xù)下降，貨幣不斷升值。結合社會實際判斷實際生活中的通貨膨脹與通貨緊縮現象，并說明其危害性，如何理解我國當前實施的穩(wěn)健的財政、貨幣政策。結合加強國家宏觀調控、保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展。

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