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北京小學數(shù)學思維拓展ppt

2021-06-04 17:50:47  來源:本站原創(chuàng)

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北京小學數(shù)學思維拓展ppt!時間轉眼即逝,大家的小學數(shù)學學習的怎么樣了呢?有沒有養(yǎng)成好的學習習慣呢?想要學好數(shù)學就要多多做一些練習題培養(yǎng)自己的解題思路哦~來和小編一起看看吧,下面是小編今天給大家?guī)淼?strong北京小學數(shù)學思維拓展ppt< strong="">一起來看一看吧~

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小學數(shù)學學習   

 

  百分數(shù)

  1、百分數(shù)的意義

  表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù) 叫做百分數(shù),也叫做百分率或百分比。百分數(shù)通常用"%"來表示。百分號是表示百分數(shù)的符號。

  2、百分數(shù)的讀法:讀百分數(shù)時,先讀百分之,再讀百分號前面的數(shù),讀數(shù)時按照整數(shù)的讀法來讀。

  3、百分數(shù)的寫法:百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式,而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。

  4、百分數(shù)與折數(shù)、成數(shù)的互化:

  例如:三折就是30%,七五折就是75%,成數(shù)就是十分之幾,如一成就是牐 闖砂俜質 褪?0%,則六成五就是65%。

  5、納稅和利息:

  稅率:應納稅額與各種收入的比率。

  利率:利息與本金的百分率。由銀行規(guī)定按年或按月計算。

  利息的計算公式:利息=本金×利率×時間

  6、百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別主要有以下三點:

 、 意義不同。百分數(shù)是“表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)。”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關系,不能表示某一具體數(shù)量。如:可以說 1米 是 5米 的 20%,不可以說“一段繩子長為20%米。”因此,百分數(shù)后面不能帶單位名稱。分數(shù)是“把單位‘1’平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)”。分數(shù)不僅 可以表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關系,如:甲數(shù)是3,乙數(shù)是4,甲數(shù)是乙數(shù)的?;還可以表示一定的數(shù)量,如:犌Э恕 米等。

  ⑵ 應用范圍不同。百分數(shù)在生產、工作和生活中,常用于調查、統(tǒng)計、分析與比較。而分數(shù)常常是在測量、計算中,得不到整數(shù)結果時使用。

 、 書寫形式不同。百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式,而采用百分號“%”來表示。如:百分之四十五,寫作:45%;百分數(shù)的分母固定為100,因此,不論百分數(shù) 的分子、分母之間有多少個公約數(shù),都不約分;百分數(shù)的分子可以是自然數(shù),也可以是小數(shù)。而分數(shù)的分子只能是自然數(shù),它的表示形式有:真分數(shù)、假分數(shù)、帶分 數(shù),計算結果不是最簡分數(shù)的一般要通過約分化成最簡分數(shù),是假分數(shù)的要化成帶分數(shù)。

  7、數(shù)的互化

 、 小數(shù)化成分數(shù):原來有幾位小數(shù),就在1的后面寫幾個零作分母,把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作分子,能約分的要約分。

 、 分數(shù)化成小數(shù):用分母去除分子。能除盡的就化成有限小數(shù),有的不能除盡,不能化成有限小數(shù)的,一般保留三位小數(shù)。

  ⑶ 一個最簡分數(shù),如果分母中除了2和5以外,不含有其他的質因數(shù),這個分數(shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2和5 以外的質因數(shù),這個分數(shù)就不能化成有限小數(shù)。

 、 小數(shù)化成百分數(shù):只要把小數(shù)點向右移動兩位,同時在后面添上百分號。

 、 百分數(shù)化成小數(shù):把百分數(shù)化成小數(shù),只要把百分號去掉,同時把小數(shù)點向左移動兩位。

 、 分數(shù)化成百分數(shù):通常先把分數(shù)化成小數(shù)(除不盡時,通常保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分數(shù)。

 、 百分數(shù)化成小數(shù):先把百分數(shù)改寫成分數(shù),能約分的要約成最簡分數(shù)。

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