| 學(xué)習(xí)問(wèn)題分析： |
| 基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，高中語(yǔ)文成績(jī)一直處在中等水平。 |
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| 培養(yǎng)方案: |
“四輪復(fù)習(xí)”輔導(dǎo)計(jì)劃：
第一輪復(fù)習(xí)：注重基礎(chǔ)，清理漏洞
高考考察的題目在課外，而知識(shí)點(diǎn)仍是從課內(nèi)出發(fā)的。從基礎(chǔ)入手，以課本為出發(fā)點(diǎn)掃清知識(shí)漏洞，這是第一輪復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)。在這輪復(fù)習(xí)中，張老師帶領(lǐng)王澄對(duì)課本知識(shí)展開(kāi)了“掃雷”式學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞，立即予以全面的講解和補(bǔ)充。
第二輪復(fù)習(xí)：分模塊復(fù)習(xí)，步步為營(yíng)
根據(jù)高考題型的類(lèi)別進(jìn)行相對(duì)應(yīng)模塊的復(fù)習(xí)和練習(xí)，并根據(jù)每一模塊所占分?jǐn)?shù)的比例設(shè)定合理的復(fù)習(xí)時(shí)間。
第三輪復(fù)習(xí)：由點(diǎn)及線，形成知識(shí)體系
將之前學(xué)過(guò)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、吸收知識(shí)，形成自己的知識(shí)系統(tǒng)。
第四輪復(fù)習(xí)：模擬臨場(chǎng)狀態(tài)，調(diào)節(jié)應(yīng)考心理
高考中，語(yǔ)文考試通常安排在上午的9：00至11：30，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)有意識(shí)的安排模擬演練，適應(yīng)考試狀態(tài)是非常必要的。 |
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| 輔導(dǎo)成果： |
| 扎實(shí)的知識(shí)讓王澄在前一階段的期中考試中由80分一躍為95分，正逐步由良好向優(yōu)秀邁進(jìn)! |
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| 學(xué)員收獲： |
| 王澄正與張老師一起為來(lái)年的高考積極備戰(zhàn)著。在“智康”與張老師相處的這些快樂(lè)日子，猶如為王澄裝上了一雙“隱形的翅膀”，不僅讓她增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，更收獲了珍貴的師生情誼。愿這雙隱形的翅膀伴王澄翱翔于知識(shí)海洋，飛向理想的彼岸! |
